Cilt 1 , Sayı 1

27 Ara 2017

8 Makale

Derleme

Derleme Reflective models in teacher supervision introduced by Education 4.0: The teacher in the mirror

Süleyman Davut Göker

27 Aralık 2017 Sayfa 1-17

PDF Görüntüle

Derleme Matematik eğitimi araştırmaları bağlamında yeni bir yaklaşım: Ders imecesi

Gamze Kurt Birel

27 Aralık 2017 Sayfa 60-82

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi Development of elementary school teachers’ attitudes to the only children scale

Kerem Coşkun

27 Aralık 2017 Sayfa 18-29

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Which concepts do teachers teach through play? A study based on pre-service teachers’ observation

Zeynep Temiz ^*

27 Aralık 2017 Sayfa 30-40

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Comics in modern physics: Learning blackbody radiation through quasi-history of physics

Ertuğrul Özdemir

27 Aralık 2017 Sayfa 41-59

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi 4. sınıf sosyal bilgiler ders kitabının farklı okunabilirlik formüllerine göre incelenmesi

Özlem Ulu Kalın , Arcan Aydemir

27 Aralık 2017 Sayfa 83-108

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Matematik ve sınıf öğretmeni adaylarının matematiğe yönelik inanışlarının incelenmesi

Ümit Kul

27 Aralık 2017 Sayfa 109-131

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Sınıf öğretmeni adaylarının görsel matematik okuryazarlıklarının incelenmesi: Nitel bir araştırma

Selcen Çalık Uzun , Sedef Çelik ^*

27 Aralık 2017 Sayfa 132-156

PDF Görüntüle

Studies in Educational Research and Development (SERD) dergisi Creative Commons 4.0 ile lisanlanmıştır.